O nosso blog particular (*****JETS*****)

Se querem saber mais sobre nós, não hesitem em nos visitar no nosso blog particular…
Beijinhos.

Podcast

Podcasting é uma forma de publicação de programas de áudio, vídeo e/ou fotografias pela internet que permite aos utilizadores acompanhar a sua utilização.
Esta forma de publicação permite a consulta e visualização de vídeos, imagens, sons, etc, para vários fins.
Na nossa opinião a podcast é importante, pois pode utilizar-se na aprendizagem e torna esta mais apelativa e motivadora.

Não esquecendo que uma aula pode ser estudada ou recordada a qualquer momento, em qualquer lugar.

O Jardim da Celeste

Era uma vez um cavalo...

Web 2.0

Web 2.0 é um termo criado em 2004 pela empresa estadunidense O'Reilly Media[1] para designar uma segunda geração de comunidades e serviços baseados na plataforma Web, como wikis, aplicações baseadas em folksonomia e redes sociais. Embora o termo tenha uma conotação de uma nova versão para a Web, ele não se refere à actualização nas suas especificações técnicas, mas a uma mudança na forma como ela é encarada por usuários e desenvolvedores.

Alguns especialistas em tecnologia, como Tim Berners-Lee, o inventor da World Wide Web, alegam que o termo carece de sentido pois a Web 2.0 utiliza muitos componentes tecnológicos criados antes mesmo do surgimento da Web[2]. A web 2.0 é um software que está em contante actualização e nunca chega a uma versão final, estes sites establecem feedback por quem os utiliza.

O conteudo das webs são dinâmicos e a sua publicação é flexivel tanto por editores profissionais como pelos próprios usuários. Establece assim uma grande rede de comunicação.

http://web2.0br.com.br/conceito-web20/

http://www1.folha.uol.com.br/folha/informatica/ult124u20173.shtml

http://info.abril.com.br/web20/

Pois é, estão a chegar as férias...
Nestas férias tenta aproveitar o teu tempo para recarregar as tuas energias e para te divertires. Queres um conselho? Pouca televisão, muita praia, muito passeio, muito sol, mas não te esqueças do protector ... Diverte-te... Aproveita as tuas férias ao máximo...

Cinderela......

Era uma vez um senhor viúvo que tinha uma filha a quem amava muito. Ele decidiu casar-se novamente com uma viúva que tinha duas filhas.O pobre homem morreu, deixando sua filha desolada. No entanto, a madrasta e suas filhas ficaram felizes com a herança. As três mulheres invejavam a beleza e a bondade da moça. Então a converteram em sua criada, e a chamavam Cinderela. Cinderela lavava, limpava, passava e cozinhava. Porém, mais que tudo chorava, porque ninguém mais gostava dela. Um dia, o arauto do rei convidou todas as jovens do reino para um baile no palácio, pois o príncipe herdeiro queria escolher uma esposa. As filhas da madrasta acreditavam que uma delas seria a escolhida, e passaram a tarde provando vestidos. A pobre Cinderela também queria ir ao baile, mas as suas irmãs a proibiram. Foram ao baile zombando de Cinderela que ficou em casa, muito triste. De repente surgiu vinda do céu, uma luz muito forte, que se transformou numa fada. _ Cinderela, sou sua fada madrinha, não chores, não quero que vivas triste, se anime pois, esta noite irás ao baile. E com sua varinha de condão transformou as pobres roupas da jovem num lindo vestido, e os sapatos viraram sapatinhos de cristal. A fada ainda transformou uma abóbora numa carruagem, dois ratinhos em cavalos, e o cachorro de Cinderela no seu cocheiro. A jovem ficou encantada com a mágica da fada.
_ Vá depressa minha menina! - disse a fada. Mas não esqueças que o encanto se romperá à meia noite e tudo voltará a ser como era. Cinderela entrou no palácio e todos ficaram encantados com sua beleza. Estava tão bonita que a madrasta e as suas irmãs não a reconheceram.As mulheres ficaram encantadas com o seu vestido, era o mais belo da festa. O príncipe que até então não havia encontrado nenhuma moça que o tivesse agradado, ficou encantado ao vê-la. Quis dançar somente com Cinderela. Os dois dançaram a noite toda, deixando as moças da festa com muita inveja de daquela desconhecida. Cinderela estava tão feliz que não percebeu o tempo passar. Quando olhou para o grande relógio no salão, viu que faltavam poucos minutos para a meia noite.

Antes que terminasse o encanto, Cinderela foi embora correndo, desceu as escadas com tanta pressa que perdeu um sapatinho de cristal. O príncipe, que estava apaixonado por Cinderela, saiu correndo atrás da jovem mas não conseguiu alcança-la. Encontrou o seu sapatinho de cristal na escada e o guardou. No dia seguinte, o príncipe que não sabia nem ao menos o nome de sua amada, mandou que seu pajem a procurasse pelo reino, a moça cujo pé coubesse naquele sapatinho.O pajem procurou por todo o reino, mas nenhuma moça tinha um pé tão pequeno que coubesse naquele sapatinho. Quando chegou na casa de Cinderela, provou o sapatinho nas suas irmãs, mas os pés delas eram grandes demais. Como o sapato era pequeno, por mais que as irmãs tentassem, não servia. Ele estava indo embora quando viu Cinderela varrendo um cômodo da casa. Após muito insistir ele conseguiu fazê-la provar o sapatinho. Quando a madrasta e as irmãs viram Cinderela calçar o sapatinho ficaram surpresas. Ele serviu perfeitamente em seu pequeno pézinho. Ele a levou para o castelo ao encontro do príncipe. No dia seguinte, Cinderela casou-se com o príncipe e houve festa em todo o reino. Agora, Cinderela era amada e os dois foram muito felizes.

Webquest (actividade 2)

Uma página web é apresentada como um recurso a um navegador, e pode ser construída por forma a recorrer a subprogramas que correm dentro da página, que muitas vezes fornecem gráficos em movimento, interacção com o utilizador e som.

Como todos sabemos, a webquest é uma actividade orientada para a procura de informação através da Internet. Estas requerem esforços de procura, análise e síntese, desenvolvendo processos cognitivos simultâneos à aquisição de conhecimentos.

Devido a estas enormes potencialidades, os webquests constituem uma ferramenta didática inovadora a que educadores e educandos não podem ficar indiferentes.

A webquest é composta por introdução, tarefas, processso, avalição e conclusão.

Esclarecimento da actividade 1

Quando utilizamos a palavra estádios de aprendizagem estamos a referir as várias etapas de aprendizagem. Tendo como base Piaget os estádios de a aprendizagem por ele definidos são: Sensório - motor, Pré - operatório, Operações concretas e Operações formais.

Os blogs educativos devem ser inseridos em todos os estádios de aprendizagem, pois estes ajudam as crianças a interagir e despertar interesses e curiosidades.
Devem ter em atenção a idade e a disciplina dos alunos para escolher os blogs que melhor se adequam.
Ao aceder à página podem deixar os seus comentários e colocar todas suas dúvidas, sendo esta uma das formas de estudo.
Beijo Grande para todos

tice grupo14

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